Odpowiedź na interpelację w sprawie raportu dotyczącego realizacji założeń reformy oświaty, sporządzonego przez Instytut Spraw Publicznych
Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pani poseł Izabelli Sierakowskiej z dnia 12 lutego 2001 r w spawie raportu ˝Infrastruktura oświatowa w pierwszym roku reformy
oświaty˝ Ministerstwo Edukacji Narodowej wyjaśnia co następuje
1 Wyjaśnienia wymaga kwestia statusu prawnego Instytutu Badań Edukacyjnych Jest on instytucją działającą na podstawie ustawy o jednostkach badawczorozwojowych w oparciu o statut
przygotowany przez Radę Naukową i zatwierdzony przez ministra edukacji narodowej MEN na mocy wspomnianej ustawy nadzoruje również działalność IBE z tego powodu że jest to jednostka
działająca w obszarze oświaty i wychowania Jednakże w zakresie planowania swojej pracy badawczej IBE posiada całkowitą autonomię MEN nie otrzymał od IBE żadnej propozycji prowadzenia badań
monitorujących wdrażaną reformę systemu edukacji Ministerstwo nie finansuje IBE dlatego twierdzenie... czytaj całość
Interpelacja w sprawie akredytacji placówek doskonalenia nauczycieli
Szanowna Pani Minister! Zgodnie z nowelizacją ustawy o systemie oświaty przyjętą w 2003 r placówki doskonalenia nauczycieli ubiegają się o akredytację Nad prawidłowością procesu
akredytacji czuwają kuratorzy oświaty którzy podlegają pani ministerstwu
Czy w ministerstwie opracowany został jeden wspólny system akredytacyjny dla całego kraju Brak takiego systemu stwarza duże zagrożenie powstania 16 różnych systemów akredytacyjnych w
poszczególnych województwach Spowoduje to brak porównywalności efektywności działania tych placówek
Jakie jest dotychczasowe zainteresowanie otrzymaniem akredytacji wśród publicznych i niepublicznych placówek zajmujących się doskonaleniem nauczycieli
Z wyrazami szacunku
Poseł Maria Nowak
Warszawa dnia 13 lutego 2004 r
... czytaj całość
Interpelacja w sprawie raportu NIK odnośnie do realizacji zadań ministra edukacji narodowej i dyrektorów szkół publicznych w zakresie pomocy i kształcenia uczniów szczególnie uzdolnionych i zapewnienia indywidualnych programów nauczania lub toku
Szanowny Panie Ministrze! Kontrolą NIK objęto 76 jednostek w tym Ministerstwo Edukacji Narodowej stowarzyszenie Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci oraz 74 szkoły publiczne z tego 25 szkół
podstawowych 24 gimnazja i 25 szkół ponadgimnazjalnych w 12 województwach Realizacja zadań w zakresie opieki nad uczniami szczególnie uzdolnionymi wynikających z ustawy o systemie oświaty
przez ministra edukacji narodowej oraz dyrektorów 3 skontrolowanych szkół publicznych zostało przez Najwyższą Izbę Kontroli ocenione negatywnie Dodatkowo w 57 szkołach 77% skontrolowanych
stwierdzono nieprawidłowości lub uchybienia Negatywna ocena wynikła z obejmowania corocznie malejącej liczby uczniów posiadających ponadprzeciętne zdolności intelektualne specjalnymi formami
kształcenia i pomocą stypendialną oraz ze stwierdzenia innych istotnych nieprawidłowości
W działalności ministra oświaty stwierdzono znaczące braki systemowych działań w zakresie opieki i kształcenia... czytaj całość
Interpelacja w sprawie negocjacji zbiorowych układów pracy nauczycieli i pracowników niepedagogicznych oraz regulacji płac w oświacie w 1998 r.
W związku z brakiem postępu prac zespołu płacowego ZNP biorącego udział w negocjacjach prowadzonych przez wiceministra Andrzeja Karwackiego i podtrzymywaniem postulatów płacowych tego
środowiska zawodowego w sprawie wyższego o 65% ponad inflację wzrostu płac począwszy od kwietnia br zwracam się do pana ministra z następującymi pytaniami
Jakie jest oficjalne stanowisko Ministerstwa Edukacji Narodowej wobec zamiaru dokonywania oszczędności budżetowych głównie kosztem pracowników oświaty w roku budżetowym 1998
Na jakim etapie zaawansowania są prace nad założeniami reformy oświatowej
Czy ze środowiskami pracowników oświaty i związkami zawodowymi są prowadzone konsultacje społeczne dotyczące kierunków i zasad reformowania systemu kształcenia
Jakie MEN przewiduje koszty przeprowadzenia reformy oświatowej czy środki na jej realizację pochodzić będą również z funduszy osobowych
Pragnę podkreślić że od... czytaj całość
Interpelacja w sprawie podniesienia dodatku dla nauczycieli szkół średnich za poprawianie prac z języka polskiego
Na podstawie art 122 ust 2 Regulaminu Sejmu RP składam interpelację do ministra edukacji narodowej w sprawie podniesienia dodatku za poprawianie prac z języka polskiego w szkołach średnich
Według rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 19 marca 1997 r w sprawie wynagradzania nauczycieli § 20 pkt 2 ustalono stawkę widełkową wynagrodzenia za analizę i ocenę pisemnych
prac i zajęć uczniowskich z języka polskiego która w szkołach ponadpodstawowych kształtuje się obecnie w granicach od 12 do 19 zł miesięcznie Tymczasem z roku na rok poszerza się zakres
obowiązków dotyczących poprawiania prac pisemnych w tym roku szkolnym o ˝Pilotaż tematu nowej matury˝ oraz obowiązkową maturę próbną Nauczyciele z terenu woj nowosądeckiego zwrócili się
do tutejszego Kuratorium Oświaty z wnioskiem o... czytaj całość
- Odpowiedź na interpelację w sprawie działalności firm ochroniarskich
- Odpowiedź na interpelację w sprawie zaległości podatkowych wobec skarbu państwa
- Odpowiedź na interpelację w sprawie konieczności uchwalenia ustawy dotyczącej realizacji uprawnień przewoźników miejskich do zwrotu kosztów związanych z honorowaniem ulg ustawowych
- Odpowiedź na interpelację w sprawie projektu ustawy o wielkopowierzchniowych obiektach handlowych
- Interpelacja w sprawie możliwości finansowego wyodrębnienia zakładów medycyny sądowej